婴幼儿的性教育最早始于“接触”。出生后婴幼儿被成人拥抱，开始和他们有亲密的身体碰触，这也是孩子和他们建立关系的最早时期。这些关联始于父母或主要照料人。所以这是孩子性教育的重要入门时机。你碰触孩子的方式会给孩子带来很多信息。下面我们来比较以下两种场景：
场景一 Scenario No.1
两个月大的Nana拉了便便
主要照料人Lily走到孩子身边。
Lily快速地脱下了Nana的裤子和尿不湿。
随后打开了Nana的腿,用湿纸巾擦干净了大便。
Lily心不在焉地给Nana穿上了尿不湿和裤子。
Lily离开。然后走开。
场景二 Scenario No.2
二个月大的Nana拉了大便。
照料人Lily走到孩子旁边。
Lily看着Nana的眼睛，温柔地对她说：
Nana，我闻到你大便了。现在我要帮你换尿不湿。我们要先脱下你的裤子。
Lily轻柔地帮Nana脱掉裤子。
“我脱掉你的裤子了，现在我要打开你的尿不湿。”
慢慢打开尿不湿。
“Nana，现在我要把你的腿打开。”
Lily缓慢而轻地把Nana的腿打开，同时观察她身体是放松还是紧张。
“现在我要用湿巾清理下便便，可能有点凉。”
Lily温柔地帮Nana清理完大便。
“现在我要帮你穿上尿不湿，需要抬一下你的屁股。”
Lily轻轻地抬起Nana的屁股，帮她穿上尿不湿。
“现在我要帮你穿裤子了。”（可以给孩子展示裤子）
Lily温柔并缓慢地帮Nana穿上裤子。
“Nana，现在我们换完尿不湿了。我要离开一会。”
Lily离开。
从上面两个场景你能感受到什么？很多在意孩子性教育的父母总会问，怎样让我上幼儿园的孩子明白不能让别人随便碰触他们的身体。那么我们想说，像第一种场景那样，主要照料人从出生开始都没有尊重孩子的身体，没有考虑到孩子是不是喜欢你的碰触。当他们习惯了这种被随时脱掉衣服、随时抱走，随时亲亲的状态，你希望6岁的某一天，他会忽然就懂了不应该让人随便碰触他们的身体吗？
孩子的性教育从出生就开始，从主要照料人对他的碰触开始。在日常的穿衣、洗澡、换尿不湿、拥抱和亲吻的每次碰触都是孩子人生的“初体验”，影响了他们今后对身体碰触的警示，也是性教育的启蒙和开始。
你正在教婴幼儿了解他们和自己身体的关系。通过你的肢体和语言，向孩子展示你对他身体和隐私的尊重。这也为你孩子未来的性教育奠定了基础。因此，孩子们通过我们的言语、行动和互动来了解父母对性的认知和感受。
抚触是婴幼儿和父母建立联结的重要方式。那么应该如何碰触婴幼儿的身体呢？
让他知道自己的身体属于自己。
在你碰触孩子的身体前,先征求孩子同意或告知他们。你在释放一种信息,让孩子知道别人碰触他们的身体是需要得到他们允许的。作为主要照料人,每次帮孩子穿衣服、洗澡、换尿布这些接触孩子身体的照料行为时,需要告知孩子你的每步动作。换位思考,你也不希望任何人没有经过你的同意或在告知你的情况下,被忽然脱掉裤子或扒掉内裤。那你为什么要这么对待您的婴儿呢?
读懂孩子的信号，让他们对身体有掌控权。
婴幼儿还不会讲话。这时主要照料人很重要，他们可以读懂孩子发出的信号。这个年龄段的孩子需要时间，才会对你跟她说过的话有反应，并且反应方式各不相同。这不仅需要照料人的耐心还有对孩子的了解。读懂孩子的信号，尊重他们的想法，让他们感受到自己对身体的掌控性是很重要的一点。
不要操控孩子的身体。
请不要把孩子当成一个玩具娃娃，他们和我们一样是有感受的人。所以不要随意摆弄孩子的身体。你可能觉得很有意思，但是你向孩子传递的信号是：别人可以随意摆弄我的身体，我无力反抗。
